(Đề án) Cải tiến kế hoạch chuyên biệt hóa Tầm nhìn của trường đại học -> Trường đại học đào tạo nhân tài sáng tạo dẫn đầu xã hội tương lai Mục tiêu chuyên biệt hóa -> Bồi dưỡng nhân tài theo đuổi sự thịnh vượng văn hóa trong tương lai dựa trên nền tảng hội tụ sáng tạo Chiến lược chuyên biệt hóa -> Sự hội tụ phù hợp về mặt xã hội của nghệ thuật sử dụng công nghệ tương lai (A)- Kinh doanh (B) – Văn hóa (C) Nhiệm vụ chuyên biệt hóa Giáo dục theo định hướng mới nổi lên hướng tới quyền lực mềm • Khám phá các phương pháp đào tạo tùy chỉnh phù hợp với chuyên ngành bằng cách sử dụng các công nghệ tương lai liên quan đến nội dung A-B-C • Thiết kế cấp độ vi mô dành cho các chuyên ngành hội tụ và liên kết liên quan đến nội dung A-B-C • Hệ thống hóa việc đào tạo năng lực sản xuất nội dung A-B-C có khả năng giải pháp hóa • Đẩy mạnh, mở rộng giáo dục định hướng khởi nghiệp cho các chuyên ngành nội dung A-B-C Nghiên cứu dựa trên sự hội tụ theo đuổi việc xây dựng thương hiệu • Thúc đẩy nghiên cứu chung chuyên ngành nội dung A-B-C và chuyên ngành công nghệ tương lai • Hỗ trợ khám phá các cơ hội hợp tác giữa công nghiệp và học thuật dựa trên nền tảng hợp tác giữa các chuyên ngành nội dung A-B-C • Thúc đẩy hoạt động chia sẻ đổi mới sáng tạo giữa các trường đại học tập trung vào các chuyên ngành nội dung A-B-C • Hiện thực hóa việc xây dựng tài sản thương hiệu SM dựa trên nền tảng nội dung A-B-C Đảm bảo năng lực của nhà kinh doanh để xây dựng hệ sinh thái • Khám phá và cụ thể hóa nhu cầu xã hội liên quan đến nội dung A-B-C • Hỗ trợ tham gia các cơ hội thử thách khởi nghiệp và việc làm dựa trên nền tảng công nghệ trong tương lai dành cho các chuyên ngành nội dung A-B-C • Hỗ trợ nỗ lực bảo đảm tài sản vô hình liên quan đến chuyên ngành nội dung A-B-C • Thành lập tổ chức xúc tiến thương mại hóa cấp đại học tập trung vào các chuyên ngành nội dung A-B-C Theo đuổi giá trị xã hội tập trung vào sự bền vững • Tham gia vào cộng đồng địa phương và theo đuổi việc giải quyết vấn đề bằng cách sử dụng các điểm mạnh của chuyên ngành nội dung A-B-C • Tăng cường năng lực liên quan đến nội dung A-B-C ở cấp đại học thông qua kết nối với các nguồn lực cộng đồng địa phương • Chiến dịch theo đuổi ESG của cộng đồng địa phương dựa trên nội dung A-B-C • Xây dựng hệ thống giáo dục suốt đời tập trung vào các chuyên ngành nội dung A-B-C